COPA



Le Conseil de participation  réunit le chef d'établissement, des délégués du pouvoir organisateur, des élèves, des parents, des enseignants, des délégués syndicaux, un membre du personnel ouvrier et administratif  et des représentants  du monde environnant l'établissement. Il se veut un lieu de démocratie où tous partagent un projet commun : leur école.

Activités du COPA :

27 janvier 2011 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : suite de la réunion de novembre 2010, présentation des candidatures du monde social et culturel, identité chrétienne de l'école, éco citoyenneté, voyages organisés par le lycée

11 février 2010 : réunion du COPA

Lors de cette réunion ont été accueillis les représentants des élèves. Il a été également envisagé : le Rapport d'activité 2009-2010, les propositions des sujets à discuter lors des réunions suivantes, la candidature des membres du Conseil représentant l'environnement social, culturel et économique de l'établissement

24 novembre 2009 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : publication en ligne dus PV de réunion du COPA, analyse du rapport d'activités, poursuite de la réflexion sur l'éducation à la citoyenneté

25 mai 2009 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : Décret "Jours blancs", normes de classes et cours, Education à la citoyenneté 

26 janvier 2009 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : Décrets "Jours blancs", décret "inscription", Education à la citoyenneté, 

18 octobre 2007 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : renouvellement des composantes du COPA, Projet d'établissement, grilles d'activités

21 mai 2007 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : Sentiment d'insécurité, question de l'alcool chez les jeunes, aide a l'orientation des élèves ou éducation à s'auto-évaluer

19 mars 2007 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : Sentiment d'insécurité, question de l'alcool chez les jeunes

6 février 2007 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : Gestion de l'insécurité, consommation de boissons alcoolisées chez les jeunes, travil de reflexion en vue de la nouvelle version du projet d'établissement

14 novembre 2006 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : Gestion de l'insécurité, Vie pratique à l'école, Rapport annuel d'activité 2005-2006, consommation de boissons alcoolisées chez les jeunes

2 mai 2006 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : le bien-être à l'école, sécurité

24 janvier 2006 : réunion du COPA


18 octobre 2005
: réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : le rapport d'activité portant sur l'année 2004-2005, la promotion d'une alimentation équilibrée et l'éducation aux médias


24 mai 2005
: réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : l'optimalisation de l'outil informatique, 


1er février 2005
: réunion du COPA

26 octobre 2004 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : la révision du projet d'établissement, le rapport d'activité portant sur l'année 2003-2004, l'éducation aux médias


27 mai 2004
: réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : promotion de la santé, voyage des rhétos, projet personnel de l'élève, 


19 janvier 2004
: Installation du nouveau Conseil de participation (nouveaux parents et élèves)

Le Nouveau Conseil de participation réuni :  pour la direction : Michel Van Lerberge ; pour le pouvoir organisateur : Soeur Monique Pluymaekers, Soeur Madeleine Pirson, Charles-Louis Closset, Jean-Paul Remacle, André Servais, Pierre Denève ; pour les professeurs : Nathalie Matthys, Axel Bex, Jean-Bernard Lens, Luc Vanvilthoven, Bernard Suys, Anne-Marie Asscherickx ; pour le personnel ouvrier et administratif : Marcelino Gonzalez Garcia ; pour les parents : Paul Claes, Véronique Demol, Patricia Gilson, Patricia Mikolajczak, Pascaline Mogenet, Linda Ordop ; pour les élèves : Emilie Dekeyser, Hervé Lhoir, Stéphanie Scaife, Jean-Pierre Ntwali, Igor Abts, Tanya Egleme ; représentants de l'environnement scolaire : Paul Simon (PMS), Pierre Olivier (Juge de paix), Thierry Graas (Association des anciens), Françoise Thisquen (adjointe animation - voix consultative)

Lors de cette réunion, a été envisagé : programme des réunions futures, fête commune des 7 et 8 mai 2004, voyages des rhétos, promotion santé


20 octobre 2003
: réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : élection des élèves et des parents, Rapport d'activités 2002-2003, promotion santé à l'école et à la maison.


12 mai 2003
 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : éducation à la citoyenneté, compréhension des consignes, frais scolaires, éducation à la santé.


20 janvier 2003
 : réunion du COPA

Lors de cette réunion, a été envisagé : conclusions sur l'éducation à la citoyenneté, lecture, comprésension et respect des consignes. 


17 janvier 2002 
: Installation du nouveau Conseil de participation

Le Nouveau Conseil de participation s'est réuni pour la première fois le 17 janvier 2002. Ses membres désignés pour trois ans sont : 

pour la direction : Michel Van Lerberge ; pour le pouvoir organisateur : Soeur Monique Pluymaekers, Soeur Madeleine Pirson, Charles-Louis Closset, Jean-Paul Remacle, André Servais, Pierre Denève ; pour les professeurs : Nathalie Matthys, Axel Bex, Jean-Bernard Lens, Luc Vanvilthoven, Bernard Suys, Anne-Marie Asscherickx ; pour le personnel ouvrier et administratif : Marcelino Gonzalez Garcia ; pour les parents : Dominique Busiaux, Paul Claes, Véronique Demol, Dominique Lemenu, Patricia Mikolajczak, Pascale Mogenet ; pour les élèves : Quentin Sohet, Romain Martin, Guillaume Snellings, Hervé Ntwari, Virginie Kneipe, Aurélie Verleure ; représentants de l'environnement scolaire : Paul Simon (PMS), Pierre Olivier (Juge de paix), Thierry Graas (Association des anciens), Françoise Thisquen (adjointe animation - voix consultative)


 


Lors de cette réunion, a été envisagé : la mise en place du nouveau Conseil, la cooptation des représentants de l'environnement culturel et économique, le rappel des activités des années précédentes, l'usage de Proton à l'école dans le cadre du passage à l'Euro, le choix des sujets à débattre et la méthode de travail.

Photo : P. Denève